Escándalo en una escuela de Sabadell: la dirección coge la baja en bloque

El Departamento de Educación ha tenido que asumir las funciones de dirección de la escuela pública Andreu Castells de Sabadell después de que todo el equipo directivo haya tomado la baja este miércoles por las protestas de algunos familiares.

¿Por qué es importante? El conflicto viene de lejos. Desde 2019 las familias piden la dimisión del equipo directivo y también lamentan un trato despectivo.

¿Qué sabemos? Según publica Diari de Sabadell, Inspección de Educación ha asumido las funciones de la dirección mientras esperan encontrar un nuevo equipo directivo interino que asume el liderazgo pedagógico y organizativo.

• De hecho, fuentes del Departamento de Educativo aseguraron al mismo rotativo que Inspecció sigue la situación desde antes de las vacaciones de Navidad.
• Inspección se reunió el viernes con las portavoces de la Asociación de Familias.

¿Qué dice el centro? La escuela ha comunicado a los familiares la situación del centro con un escueto comunicado que han repartido este mismo martes a los alumnos del centro.

• "Os comunicamos que el equipo directivo de la escuela ha cogido la baja", dice la nota.
• "Desde inspección educativa nos están orientando en la organización y gestión del centro para mantener el funcionamiento normal del mismo. Os mantendremos informadas", concluye el comunicado.

Contexto: Todo llega después de las quejas de los familiares que creen que el nivel educativo del centro es bajo y no prepara adecuadamente a los niños para la etapa de secundaria.

• Las familias de los alumnos del centro ha convocado una manifestación este viernes a las puertas de la escuela para "exigir la dimisión del equipo".
• De hecho, hace pocos días se publicó un comunicado firmado por antiguos docentes del centro que cargaba contra "la falta de proyecto pedagógico de la escuela".

Además, también denuncian la falta de transparencia respecto al plan de estudios y aseguran que incluso algunos profesores se han ido de la escuela "porque no se sentían a gusto" o consideraban que eran "ignorados constantemente".