El abuelo de los gemelos de Sallent dice que las cartas confirman el ‘bullying’

El abuelo de los gemelos de Sallent, hermano y hermana que se lanzaron de un tercer piso y él murió, asegura que las cartas que dejaron escritas confirman el ‘bullying’ que sufrían en el instituto.

¿Por qué es importante? El caso ocurrido esta semana visibiliza la lacra del suicidio infantil por acoso escolar y pone en el foco el instituto, investigado por los Mossos d'Esquadra y por la Generalitat. Consulta cómo actuar y cuáles son los signos que deben ponernos en alerta.

Background: Estos han sido los hechos.

• El martes 21 de febrero, los gemelos de 12 años dejaron una nota y saltaron desde su balcón, un tercer piso; él murió y ella fue ingresada en el hospital Parco Taulí de Sabadell. Está crítica, pero estable.
• Según varias informaciones, sufrían acoso escolar por el hecho de ser de Argentina; de hecho, habían expresado a su familia su deseo de marcharse para huir del bullying. Además, uno de ellos biológicamente era una chica y se sentía chico, motivo por el cual también sufría discriminación.
• El instituto no había detectado una problemática específica de acoso escolar, pero había dado apoyo psicológico y de orientación a las alumnas desde inicio de curso.

¿Qué dice el abuelo? En declaraciones al canal argentino A24, Gustavo Lima ha revelado el contenido de las notas que escribieron los pequeños.

• Asegura que las cartas demuestran que los acosaban porque eran argentinos, por su acento.
• Además, a uno de ellos le decían ‘Ivana’ por su decisión de pedir que le dijeran Iván porque quería hacer el tránsito, ya que se sentía un chico.
• Según él, escribió que “no resistía el bullying que le estaban haciendo” y que si no era feliz entonces, no creía que lo pudiera llegar a ser.
• Su hermana, que está en estado crítico pero estable en el hospital, dejó escrito que ella no quería morir, pero que acompañaría a su gemelo.

Mientras tanto: Educación investiga por qué el instituto de Sallent no activó los protocolos correspondientes y ha dado algún detalle más del caso.

• La secretaria de Transformación Educativa, Núria Mora, ha apuntado este sábado que cuando hay indicios de acoso escolar o de otros problemas, los centros educativos tienen que activar el protocolo.
• “El motivo por el cual no se ha hecho desconocemos si es que no se tenían los datos, si no se sabía o el centro no lo valoró,” ha dicho a RAC1. 
• Ha recordado que la víctima había manifestado en un ámbito muy privado que quería hacer un cambio de género, pero no lo había dicho abiertamente a la comunidad educativa.
• Y ha remarcado también que este tipo de casos son “multifactoriales”, porque los alumnos están en los centros educativos unas horas al día, pero también hay otros ámbitos, como las actividades extraescolares o los teléfonos móviles.

Por último: La Asociación Catalana para la Prevención del Acoso Escolar (ACPAE) reclama que el 'bullying' se tipifique en el Código Penal como delito. Lo ha explicado a ACN el presidente de la entidad, Joan Martínez.

• Desde su punto de vista, el acoso escolar "hay que tipificar en el Código Penal", porque "al final se trata de un agresor que tiene odio hacia otra persona y que la hiere".
• Asimismo, indica que en muchas ocasiones "se pone en peligro la seguridad mental y física de la persona a la que se está acosando".
• Critica que actualmente "hay que esperar a que se cometa el delito en sí para denunciar", y pone de manifiesto las dificultades que existen para calcular los daños que sufren las víctimas.
• "Si hay una herida o un azul se puede cuantificar, pero ¿cómo se calculan los daños emocionales?", se pregunta el responsable de la ACPAE.

¿Dónde pedir ayuda? Si necesitas ayuda, puedes llamar al teléfono de atención sanitaria catalana 061 o 024, la línea de atención del Ministerio de Sanidad.